为迎接教学评估，3月7日8:30体育教研室全体教师照开例会，基础部主任陈仲利教授亲临指导，会议着重从五个方面进行工作部署。

会议现场

第一方面是科研提升。关于体育教研室队伍建设长远发展，学历提升尤为重要，积极撰写论文，在按规定确保相关论文数量的基础上，更要注重质量水平，在认识的深度，立意的角度和理论的高度上要有所突破。为基础部、体育教研室奠积素材。第二方面是教材编写。《体育与健康》原体育教材撰改，组织教研室全体教师重新编写，并期望与北京体育大学出版社、人民体育出版社或其他有关体育高校等权威机构进行联络、出版。积极鼓励体育教研室全体成员参与教材的编写工作，通过教材的编写，锻炼队伍，提高教学水平。第三方面是学历完善。由于体育科目的特殊性，体育教研室教师队伍学历层次普遍较低，对于今后总体发展以及科研等方面较为不利，为提升队伍整体层次，提升教学整体水平，鼓励全体教师有计划有目标的报考在职读硕士学位。第四方面是教务管理，调整现有课时量，由于体育课系数低，课时量大，这就导致体育教师没有精力搞科研和提升课的质量，希望通过与校方共同努力来解决完善大学体育课程体系和教学管理制度，使体育教研室教职员工根本问题得到解决。第五方面是教学特色。提出适当的引进人才，加强集体备课，通过相互交流，取长补短提升课程质量；依托老师全方位展示体育活动，优化改革，大力支持选修课程的开展；对没有开设的课程进行创新；积极开展第二课程，参加各种竞赛找到突破口和我们的优势，进而提炼我们体育活动的亮点。

会上陈主任还指出，关于评估建设的准备，要充实材料；要做好PPT的展示、公展，锻炼老师进行 PPT讲解，通过文字材料彰显我校体育特色。

体育教研室的每一位老师都深入体会会议精神，励志从自身做起，积极响应领导的内涵建设理念，期望以我们卓有成效的实际行动不断地为我校建设贡献力量。