在“调研河北”社会调查活动中，我校最终予以立项的17支社会调查队伍将在今年暑期，积极走进基层，开展社会调研及实践活动。为了指导和鼓励学生以专业的水平和积极的态度高质量完成本次社会调查活动，我校学工处校团委于6月5日18:30在D座201室举办了“调研河北”社会调查活动专题培训讲座。本次培训讲座由国际商学院辅导员方海、席英僡老师担任主讲，学工处高磊、程曦、李家曾老师及已获省级立项的全体团队成员参加了此次培训。

“调研河北”社会调查活动现场                                         方海老师在为同学们进行培训

培训首先由方海老师对社会调查做整体介绍，方老师主要就如何确定调研群体、怎样制定调研方法等问题进行了细致讲解，强调了问卷调查法、访谈法、文献法等主要调研方法的使用要求。在对所做的资料进行整理时，方老师向学生推荐利用SPSS软件制作数据表。同时他还要求同学们在社会调查活动中要做到：脑要清、眼要精、耳要灵、心要静、手要勤。在方老师的整体分析及指导中，同学们对怎样开展调研活动有了初步的了解。

席英僡老师在给同学们进行培训

随后，席英僡老师以PPT的形式从确定研究课题、提出研究构想、设计调研方案、收集资料、整理与分析资料五个步骤，对如何开展调研活动进行了详细的讲述。席老师将整个调研过程总结为准备、调查、研究、总结、应用五个阶段，讲解了调查阶段中的相关问题；并根据此次社会调查活动的具体情况，着重讲解了统计调查中的问卷法。培训中，席老师列举了大量问题实例，针对调查问卷中出现的实际问题以及设计漏洞进行了详细解说，以避免学生在设计调查问卷时将会出现的问题。她还将自己的调研报告拿出来与同学们分享，就调研报告的写作框架及内容规范进行了具体要求。

在讲座最后，席英僡老师向所有参与调研活动的同学们提出了要求与希望。她强调同学们应以学术研究者的身份工作，充分发挥自己的主动性和积极性；并要求同学们发挥团队的集体协作能力，在假期前完成调查方案设计和具体时间推进，及时向指导老师沟通；最后，席老师希望同学们通过此次活动锻炼自己，争取能拿出一份可行性强、具有震撼力的调研方案与成果，给学校、社会，更是给自己交上一份满意的答卷。