为了新学期继续推进教学改革，提升课堂教学质量，更有效地培养应用型人才，文法学院院长多俊岗教授于8月29日在综合楼302会议室组织全院教师召开了“项目教学”专题会议。

会议现场

多俊岗院长首先围绕项目教学，从基本理念、设计思路、选取标准等方面进行了讲解，强调“项目教学”是以产品为衡量，解决实际问题为准则的。同时多院长以“人员素质测评”课题为例，对“项目教学”的实施过程进行了详细阐述。并表示学生所做出来的成果要完完全全适用才能通过，更要培养学生良好的工作态度。之后，多俊岗院长对如何实施落实“项目教学”进行了全面阐释。

接着，各教研室主任分别就“项目教学”的实施谈了自己的感受和想法。法学教研室主任袁泉老师以法理学为例，将整个课程分成四大版块，每个版块下分设专题，由浅入深进行教学活动，强调在教授内容过程中注意三点：1、理论知识的传播，2、操作技能的形成，3、能力的培养。随后管理教研室主任于海燕老师结合实际情况分析了项目教学实施中存在的一些问题，比如人数太多，课堂不容易被驾驭等。于老师在实施过程中认识到要精减教育内容，并以作业和练习题的方式达到学生自学的目的。英语专业教研室主任赵波老师分析了英语专业推行“项目教学”的利弊，希望在课堂形式及课后均有突破，“我们只有改变现有的状况，才能有所突破”，赵波老师强调。

多院长强调，老师在活动最后要起到画龙点睛的作用，总结性地告诉同学们应该如何去做，希望他们用一个项目做线索，其他小项目做填充，培养出更多的应用型人才。