期中教学检查是学校的一项常规工作，也是基础部长期以来狠抓的重要教学环节。期中教学检查工作的开展，有利于及时发现和纠正教学工作中的纰漏和不足，保证教学工作的顺利开展，对各教学单位自身的规范化发展和教学质量的提高将产生积极的推动作用。为了深入贯彻教务处下发的关于开展期中教学检查的精神，具体落实基础部办公会议关于期中教学检查的具体要求，基础部英语第一教研室于11月5日下午13：00在教学楼D106组织了教研室的集体备课活动，英语第一教研室所有无课教师都按时参加了此次教研活动。

基础部主任陈仲利教授在办公会上安排期中教学检查工作

为了帮助新入职教师更快地融入到英一教研室团队，充分了解我校外语教学理念，分享集体的教学经验，此次集体备课主要采取了集体观摩新入职教师的教学公开课方式进行。新入职的张丽静、李婷、刘恒、马慧和王小芳五位老师共同以第三单元为范例，分别讲解了这一单元的五个主干环节—文本导入、文本分析、词汇讲解、句法解析和听说操练。充分的准备、认真的态度、良好的师生互动以及清晰的授课思路赢得了在场教师的一致认同和广泛好评！

新入职教师作为主备教师进行公开课

观摩课结束后，与会教师热情地交流了各自在刚刚结束的外语教学研讨会上的心得和体会，认真总结了各独立学院外语教学的特色化教学方法与实践活动。针对新入职教师进行的公开课，各与会教师对新教师的今后的教学工作提出了以下几点建议：

第一，以学生为主体，以教师为主导的教学理念已经形成广泛共识，各位新进教师要以此为出发点，精心安排课堂活动，积极探索实践性教学的有效实现形式，以听说能力的培养为突破口，带动学生的英语语言能力的全面提高。

    第二，新教师的教学思路新颖，多媒体课件运用充分；但是在具体的教学设计环节要时刻结合我校学生的特点，要研究学生、分析学生，授课内容要有针对性、趣味性和实用性，重视基础知识的检测。

第三，课堂管理是课堂教学的重要组成部分。作为新教师，要充分地利用和发挥好花名册的导向作用，要维护公平，坚持原则维护好教师的权威，树立教师良好的形象。

    第四，教师应坚持板书与多媒体相结合，内容要反映学科当前水平，板书要公正有序；内容充实，重点、难点突出，信息量要大。

基础部高度重视期中教学检查工作，基础部主任陈仲利教授在办公会上针对期中教学检查工作做了重点阐述：期中教学检查是反思教学、管理，教学效果，查漏补缺，发现解决问题，保证教学、管理工作正常开展的一项重要措施，也是我校长期坚持的一项重要工作。基础部的各教学单位要积极行动，通过开展师生座谈、教研活动，试卷分析，学风检查等系列活动，加强自我检查，发现不足，并及时纠正。陈主任在谈到英语教研室期中教学检查工作的落实情况时多次强调，英语教研室要结合自身的学科特点，将师生座谈、听课意见反馈、试卷分析、教研活动等期中教学检查内容适时地融入到集体备课的日常活动中去，不断丰富和完善集体备课制度，有效的实践和创新集体备课的实现形式，促进集体备课制度的多元化发展；逐步形成以备课为基础，以学科前沿学习、教学理念和方法研讨，论文成果共享，教学心得交流，教学观摩与实践等内容为生长点的综合性制度，全面丰富和推进外语教研室的规范化建设和内涵建设，不断地为我校外语教学质量提升注入新的活力，争取为我校的外语教学做出更大的贡献！