7月14至17日，我校易县实践团支教小分队走进易县一品丛飞希望小学、大龙华乡贝斯塔曼希望小学进行支教活动。实践队员充分利用专业特长，针对不同学生制定不同的授课方案，寓教于乐的支教活动使我们的支教队员和当地的孩子们一起度过了几天难忘的快乐时光。

实践队在一品丛飞希望小学支教

7月14日，伴随着清晨的阴雨，易县实践团一早便前往易县一品丛飞希望小学开展支教活动。按照支教的计划，支教队员对两个班50多名小学生累计进行了16课时的英语、艺术和数学课程。在支教的过程中，队员们发现了一个特别的孩子——高亚欧，一名先天性的侏儒症患者。她个子矮小，但仍然坚持每天步履蹒跚地上学；队员们依据亚欧的情况，专门制定了授课方案，并进行一对一授课。在下午的家访中，队员们了解到小亚欧的妈妈也是一名侏儒症患者。在和小亚欧的妈妈谈到梦想的时候，她微笑着说：“我的梦想很简单，就是希望我的女儿快乐地成长，能有一个好的未来。”身残志坚的母女，用自己的乐观和坚强为自己的梦想而努力，深深震撼着每一位队员。

认真学习的小亚欧

7月16日，支教小分队迎来了在大龙华乡贝斯塔曼希望小学支教的第三天，依据行程的安排，此次支教活动以电影放映为主，使孩子们在寓教于乐中得到启迪。由于大龙华乡小学在美术、音乐、多媒体等方面教学条件匮乏，经队员们多次备课，决定为小学生提供《花木兰》、《冰河世纪》等影片，给孩子们带来一次丰富的文化盛宴。在小学里没有电源、电线和放映设施、遮光设备等放映所需的条件下，队员们竭尽所能，调整线路，修理电闸，安装设备。实践队员通过运用一些新颖的教学方式，在培养孩子们的学习兴趣同时，也教会了他们一些简单的IT知识。

贝斯塔曼希望小学的孩子们

短短几天的支教生活，支教队伍与孩子们建立了深厚的情意。在最后放学时，队员们自发赠送寄语，祝愿他们学业有成，快乐成长。贝斯塔曼希望小学崔校长充分肯定了实践团队员们几天来的表现，并欢迎燕京理工学院的大学生们能常来支教。此次支教活动历时四天，累计支教近200学时，给当地的村民和学生留下了深刻的印象，在提高我校知名度的同时，也彰显了我校学子的良好精神风貌。