为调动学生的学习积极性，培养符合新时代要求的“四会五有”人才，11月23日会计学院在教学楼C401进行了微课课堂交流学习，该院2015级专科1501、1502、1503、1504班参与了学习，此次课程由会计学院院长何璋主讲。

何院长为专科新生讲解微课

    何璋院长首先为在场学生介绍了微课堂的上课方式、上课内容和课下准备等情况，使同学们对微课课堂有了初步的了解。接下来，何院长利用“定义+假设+假说+检验”这一公式向同学们阐述了微课堂的概念，他提到微课课堂打破了传统的教学模式，教师教导学生先做作业、进行考试以及观看视频，然后依据学生的知识掌握程度进行精准授课，一节课开分三三式，学生可以随意发言，在课堂上提出质疑，这就是微课堂的魅力所在。何院长深入浅出、贴合教学课堂的讲解把在座学生的注意力牢牢抓住，同学们十分渴望体验这种微课堂。何院长提议同学们可以在接下来的课堂中尝试一下微课堂，带着问题、带着思想去听课，把课堂作为总结提升的方式，而非单纯地带着课本去听老师讲课，这样同学们的课堂反馈也更加积极、更有针对性。

  “道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”微课堂带给同学们全新的体验，相信在接下来的学习中，微课会渗透到学生的课堂中，在互联网+时代为课堂教学增添浓墨重彩的一笔。