9月6日15：30在我校报告厅，中国计量学院标准化学院院长李丹青教授应我校邀请，针对新生教育作了题为《提高新生教育效果的方法和路径》的专题讲座。讲座由学校教务处杨乾尧处长主持，校长盛维勇教授、各学院院长、书记应邀参加，全体教师、辅导员以及部分2012级新生到场聆听了此次讲座。

讲座现场

李丹青教授首先从中学教育与大学教育的差别、学校角色定位的变化讲述了新生教育的由来，继而从大学入学率、中学教育方式改变、入学新生改变、高校教师改变、学校管理改变、学校氛围改变六个方面阐述了现在高等教育大众化的影响。接着她结合美国斯坦福等知名高校案例，将发达国家高校针对教育大众化的问题而施行的大学第一年教育(简称FYE)，从课程的功效、课程的设立、课程的活动内容等几个方面做了详尽的阐述。结合国外高教先进经验，李教授对我国国内的新生教育现状做了客观分析，将她本人对高校新生教育课程改革的多年探索和积累的宝贵经验毫无保留地与我校师生进行了交流。

新生教育是引导学生了解大学、认同大学文化、培养学生对学校“归属感”的重要环节，因此新生教育的改革一直是高校教育的一个重要课题。李丹青教授此次讲座，为我校广大师生认识新生教育、了解新生教育、发展新生教育起到重要的启发和推动作用，相信在不断的探索和改革中，我校的新生教育一定会在创新中稳定发展。