优化顶层设计 做好应用型人才培养战略规划
发布时间：2014-09-19 11:04:44
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9月17日下午，2014-2015学年度第一学期教学工作布置会在综合楼428会议室召开。理事长吴保德、校长盛维勇、副校长崔文勇出席会议并讲话；教务处处长多俊岗，各二级学院院长、副院长及教务系统相关老师参加了会议。会议由副校长崔文勇主持。
崔文勇副校长在回顾去年的教学工作后，指出今年的教学工作要着力做好五项工作。一是对现有的专业进行重新认识，要做好专业的设置与结构性布局，专业建设要考虑市场需求、要深入进行社会调研，使之具有持久的活力。二是要抓好特色专业与专业特色的建设。三是要继续进行课程的建设，在继续进行校级精品课建设的基础上，做好今年的英语分层教学工作，同时要研究课程的教材建设、课程的考核方式改革。四是要做好师资队伍建设工作，要把双师型队伍建设做实，积极做好名师引领工作，发挥名师对教学团队的传帮带功能。五是做好教风学风建设工作，以考风促学风，提教风。
会议现场
盛维勇校长就今年的教学工作强调了五个方面内容。一是每个学院要突出塑造好一个特色专业；每个专业要凝练好专业的特色。二是每个学院要不断深化教学改革，凝练属于自己的教学方式方法，形成燕京理工学院的特色和品牌。三是要建立好示范教研室，要通过传帮带的方式引领团队建设，要发挥兼职教师的优势；教研室要成为教师成员发展的基地。四是每个学院要继续开拓建设一批实践实习教学基地，要使用好已有的基地资源，要经常与校外基地建立起良好的联系与沟通；要深化校企合作基地的建设工作。五是要发挥校外教学名师的桥梁作用，使之成为我们的宝贵智力资源宝库，要创造条件吸引学生去走访或成为其工作的助手。
吴保德理事长从学校发展的战略角度谈到教学工作的重点。一是要从招生变化看专业的设置与调整，要坚持从“政府鼓励、社会市场需求、自身资源许可”三大基本原则对专业“有所为，有所不为”。要对专业采用长线与短线结合的原则，重点发展一些专业。二是要认清课程建设是教学工作的核心。要围绕教育教学目的、办学定位、教学方法、不同的类别学生进行教学。要建立教师发展中心对教师进行必要的教学培训、教育提升，要为教师制定培训计划。三是要引进外校好的名师与教学方法，发挥校外的智力资源优势“为我所用”。四是要建立责权利一体的管理体制，要健全教学指导委员会、专家委员会、专业委员会。五是对一些实际问题要有紧迫感，要积极做好顶层的设计，根据实际情况既有从整体的顶层设计工作，也有从局部探索总结而形成的战略规划。
责任编辑：yjlgxy
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