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兼容并蓄创品牌 百花齐放显特色
9日上午，由艺术学院院长王路刚教授，担任主讲的 “名师第一堂课”系列活动之《设计启蒙》在报告厅隆重开讲。此次活动是以学校转设后，用新校名在全校范围内开展的新生入学教育系列活动为契机，结合艺术学院自身发展特点，面向艺术学院全体2013级新生开设，旨在使新生了解艺术学院概貌、沿革，信赖学院教育教学质量，使其对未来四年的学习、生活充满信心和动力。此外，通过此次活动能够让学生家长和社会大众看到学院为提高教育教学质量所做的努力，提升艺术学院在校内外的知名度和影响力。
在介绍学院概况中，王院长始终强调艺术学院要以创造良好的育人环境，提升育人质量，以培养应用型人才为宗旨，注重学生实际能力的培养，适应社会经济和文化发展、具有较高的设计技能和较强的实践能力、符合“四会五有”应用型专业人才为总体战略目标。
学院经过多年不懈努力，已经形成视觉传达设计、环境艺术设计、服装与服饰设计三大专业，涵盖新媒体设计、平面艺术设计、品牌传播设计、空间艺术设计、会展设计、服装设计、人物形象设计等七个专业方向。
学院始终紧跟社会需求，不断调整专业课程设置，强调案例教学突出重点，项目教学注重实训。加强师资队伍，提升业务能力，为教学提供了有力保障。以完善教学条件，增强就业实习基地建设，为培养学生的实践能力和创新能力。以课程建设促进专业建设，增强学生自主学习的能力。目前，已建成院级精品课程1 门。人物形象设计专业方向多年来一直坚持以“打造全国第一品牌“为目标，多年来一直是我院重点建设的特色专业方向。目前，人物形象设计专业的在校人数、教学质量、师资力量以及硬件设施等方面和全国同类院校相比以走在前列。，
第三，教学管理与质量监控。不断强化日常教学管理水平，建立了以教研室、院级、校级相结合的“三级督查教学管理监控机制”。规范教学文件，积极开展教研活动，不断专业提高教学质量。严抓学风、考风建设，注重学生“素质教育”和“感恩教育”的培养，使其在掌握前沿技术知识的同时，真正成为会学习、会做事、会做人、会与人共处；有感恩之心、有博大胸怀、有吃苦精神、有创新意识、有创业能力的应用型和创新型人才。
第四，教学效果与展示。学院以完善硬件设施为依托，以建设社会实践工作室为平台，先后成立了涵盖油画、摄影、视觉传达设计、平面设计、广告设计、公共艺术设计、人物形象设计等七个不同方向的实践创新工作室。最大限度发挥学生实操的能力和创新能力，获奖与“N”证的取得人数逐年提升。
学院为毕业生举办的 “大学生艺术节”，作为毕业生汇报四年学习成果的展示平台，充分展现了学院较高的教学水平和学生专业素质，已经成为我校最具亮点的特色活动之一活动，对提升学院的社会知名度、影响力和公信力具有十分重要的现实意义。
第五，毕业生就业率逐年提高。王院长说：“在当前社会就业形势日趋紧张的情况下，要培养出更加符合社会需求的艺术人才，仅凭过硬的综素质还是不够的，更要从大一开始不断强化你们的创新意识和开拓精神。我院师生经过多年不懈探索，已经形成了一方面不但要依托校企合作平台，向企业大力输送优秀毕业生，而且努力拓宽就业渠道，帮助学生自主创业、自谋职业，另一方面，鼓励学生通过考研、出国留学的途径在专业素养上继续深造。
“读书不见圣贤，如铅椠佣。讲学不尚躬行，如口头禅。立业不思种德，如眼前花”。王院长通过以上四个板块生动详实的介绍，将抽象概念转化为具体事例，向同学们系统阐释了艺术学院是始终坚持以教学为主，未来兼顾研究型、创新型学院的办学定位以及努力达到以创新型应用人才培养为中心，教学、科研、社会服务统一协调为发展目标的信心和决心。13级新生的到来为学院又注入了一股新鲜血液，相信他们通过今天这一课，一定能在其中受到鼓舞和启发，在以后的的学习和生活中百尺竿头、更进一步，为艺术学院的明天创造新的奇迹。