在艺术学院有这样一位年轻的女教师，她的课堂轻松有效率，她的作业适量有乐趣，她的为人扎实有魅力，她就是美丽的女教师李婧。李老师毕业于北京印刷学院平面设计专业方向，设计作品获奖27项，其中包括国家级、省级、校级奖项。

李婧老师

我的课堂要有交流

教书育人是教师的神圣使命和基本职责。作为一名称职的教师，首先课要讲得引人入胜。这就要求任课教师要掌握本课程的特点、悟透课程内容与其他相关课程内在的关系，讲解要循循善诱、层次分明、生动活泼、张弛有度。为使学生在课堂上达到心领神会、津津有味的境界，需要不断探索教学规律，研究教学方法，改革教学手段，积累教学经验。教师要尊重学生，尊重学生的个性发展，因材施教。同时课堂上要注意调动学生参与的积极性，加强与学生的思想交流，通过交流调节讲课进度，感知学生接受程度，启发学生的创新意识，使每个人的才能都得到发展与成长。

以真诚赢得学生的敬佩

“我在你面前是什么样子，我在课堂上就是什么样子”，李老师在课堂上依旧保持着本色与真诚。她不会煽情，不会刻意去讨好学生，她能“hold”住课堂靠的是扎实的知识、耐心的讲解以及对待学生真诚的态度。“不要觉得学生们小，就对他们不真诚，去糊弄他们。”李老师认真地说。

    辛勤耕耘 走在桃李满园的路上

在教学期间，李老师针对性地开展对于作业的不同想法。在一次平面构成的课堂中，她并不是以传统的教学理念授课，而是给学生放了四首歌曲，根据歌曲来表达自己心中的想法。由于李老师性格随和、经验丰富，在实际教学工作中，她往往能够和同学们打成一片。学生们都亲切地叫她“美女老师”，她也很看重这份师生之谊，每一届的学生匆匆走过，在她的倾心培养下，她的学生有的考取硕士研究生，有的出国留学，有的取得了不菲的成绩，然而谦虚的她总说：“那是他们自己努力的成果。”

李婧老师在教学上下苦功夫，让教书育人的职业生涯泛起一道道亮光。工作是忙碌的，也是快乐的。热爱工作，热爱教学中的每一次挑战与奋斗；同时，也在教学工作中收获肯定、收获荣誉、收获感谢、收获提升。