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见微知著 小课堂大教学
为提高该院教师对微课教学形式的认识，普及微课教学制作的设计理念、方法、技巧等知识，提升学院微课程的质量，2月24日上午，艺术学院对本院教师进行了“微课程培训”，带领教师走进微课程，使老师们从不同的视角体验到新的教学感受。培训活动由王路刚院长主持，王翠翠老师、刘洋老师担任主讲。
全院教师参加了本次培训。培训开始前，王翠翠老师播放一些富有特色的微课视频，引起了大家的浓厚兴趣。随后王老师就“什么是微课程、教师如何设计微课程、微课程的设计技巧”等几个方面问题，并结合微课实例《精微素描》给全院老师进行了系统详细的解读。王老师启发老师们在日常工作中关注小现象、提炼小问题、讲究小策略。图文并茂、深入浅出的讲解拉近了老师们与“微课程”的距离，让老师们对“微课程”制作产生了更浓厚的兴趣。
刘洋老师从微课的课程拍摄、后期制作、课程摄制工具等方面对如何设计制作一堂微课进行了详细讲解，同时向老师们展示了在全国获奖的优秀微课作品，结合实例《单体家具的表现》关注“小现象、小故事、小策略”，层层剖析而主题突出，强调一集微课只针对解决一个实际问题。
老师们认真观摩
王路刚院长说：“微课轻松有趣，内容浅显易懂，简单易记，接受起来不会感到繁琐困难，同时配之以画面和音乐，更显得直观形象、活泼灵动，能调动起学生在后阶段复习的兴趣和注意力，让学生产生很深刻的印象。”
培训会后，部分教师对微课制作提出了自己的问题和想法，并与主讲教师进行了交流与探讨。截止目前，该院结合学科特点制作了20多件微课作品，相应教师都能够在基于PPT平台应用上制作出集文字、音乐、画面于一体的微课作品，极大优化了课堂教学结构。
本次培训内容充实，教师们领悟到了微课程不仅仅是简单的“PPT”技术，它拥有愉快的形式、清晰的思路、创新的题材、明确的主题、丰富的内涵等特点。让大家感受到了“微”课程释放出的大能量的同时，使老师们对微课有了更深层次的认识，对微课制作有了全新的了解和认知；通过培训，为教师们搭建了展示自我和相互学习的平台，进一步促进了教师教学与教研能力的提升，推动了教师的专业成长。
采编:肖银辉 摄影：汪文嘉