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实践锻炼出真知 培育“双师”长才干
2017年7月至8月，燕京理工学院艺术学院教职工第一党支部龙一棻、邵雷、李岩、石莹老师积极响应学校号召，利用暑假亲赴企业进行挂职锻炼。挂职锻炼是提升教师综合素质的重要举措，是以市场为导向，研究人才培养模式、精品专业建设、课程开发与建设等工作的重要内容。
龙一棻和邵雷教师在华夏映画影业有限公司进行挂职锻炼。龙一棻教师主要负责组织文化艺术交流活动，设计、制作、代理、发布广告；邵雷教师主要负责会议及展览服务、摄影服务、广播电视节目制作等工作。在经过一段时间的企业锻炼学习，两位教师不仅了解了企业生产、经营的全过程，提高了动手能力。还为今后的专业设置、构建与高职培养目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作了充分的市场调研。
龙一棻和邵雷教师在华夏映画影业有限公司进行挂职锻炼
龙老师在工作
李岩教师在山东安盛建筑规划设计有限公司工作，过程中她始终把学习锻炼，高质量完成工作任务作为主要目标。在公司导师的具体指导和帮助下，结合自己以往的工作经验，较快的实现了角色转换。她参与了山东安盛建筑规划设计有限公司的品牌形象设计，从标志到标志的具体应用，企业画册设计等，系统的完善了企业的品牌形象。
李岩教师在山东安盛建筑规划设计有限公司工作
石莹教师在北京泽天传播集团进行挂职锻炼。她在公司设计部主要负责的是平安普惠的竞标，广发银行的签名档，财富宝的倒计时海报等设计。通过一段时间的工作学习，石莹老师不仅开拓了视野，增长了知识，增强了理论素质，还提高了自身的各种实践综合能力。
石莹教师在北京泽天传播集团进行挂职锻炼
石老师小组讨论中
本次挂职锻炼以“挂实职，办实事，出实效”为指导思想，以此推动我校逐步完善培养人才方案，提高教师的理论与实践相结合的专业水平。党员教师赴企业进行挂职锻炼，充分发挥了党员教师的先锋模范作用。国家示范建设的核心内容是大力推行产学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式，真正体现教学过程的实践性、开放性和职业性。通过教师下企业锻炼把原来的“双证”改为“双能”，培养教师既有理论教学能力，又有实践教学能力，成为符合高等教育需求的真正“双师”素质教师。通过企业锻炼对教学改革进行思考，对如何培养高素质高技能人才有更深刻的认识和理解，不仅如此，也契合了学院以人为本，实践与理论相结合的教学理念。相信在未来的教学工作中，这些宝贵的经验财富定会大放光彩。
采编：杨洋 温越
采编：杨洋 温越