视觉传达设计篇

视觉传达设计教学有其突出的特点，首先视觉设计专业本身是一个考验设计者创新能力的专业，因此在视觉设计教学方面应当着重培养学生的创新能力。视觉传达设计专业技能技巧类课程较多，课程类型复杂多样，对开展线上教学存在一定难度。因此，需要借助师生线上线下持续结合的力量，确保学习的有效性。授课中教师根据学生的实际情况，帮助、督促、管理学生的技能学习，在课堂学习中，学生应及时把自己的困惑以及收获和同学老师分享交流，以便教师完善教学方案，力求获得较好教学效果。

线上课堂教学有其突出的优势，其可以帮助学生拓宽知识面，同时学生在任何时间都可以运用网络教学平台去查找需要的学习资料，这种方法也可以提升提升学生学习的兴趣，同时这种学习方式是一种碎片化的认知学习行为可以利用学生在日常生活中的碎片化时间，发掘学生潜在的学习时间，提升学生学习的质量和效率。线上教学并不是“网络精品课程”才需要的，它应该是线下的“面对面”课程的重要组成部分。将线上课堂和线下课程做到真正的有机结合，才能带动和提升学生学习体验，进一步提高我院教学质量。

视觉传达设计专业自3月1日起在学习通、钉钉、英华在线等平台上建立课程站点，让学生在学习通上自主学习，教学平台有效结合使得教学高峰时段不会出现掉线和卡断现象，教学互动效果比较好。学生学习线上课程也能感受到：“网课学习是一种新的学习方式和体验，网课开启了不同的世界，新开的课程，新的老师让学生有新鲜感，可以提高学习兴趣，在网课直播平台里见到了期待已久的老师，大家虽然不在一个教室，但是在一个直播平台里面，远程教学，每天的基本教学工作，我们学习也非常方便，学习不可能一蹴而就，如果在上课的时间不好好的花时间，想要等到自己想学习的时候学习是赶不过来的，因为老师上课都是有节奏的，如同跳舞一般是一环套一环，如果有一环没有学好，那就会脱节,同学们有什么不懂的问题，可以及时的与老师沟通，老师会迅速回复，这是一个全新的学习模式的开始。”指导学生充分利用教师线上教学。网络学习平台为学生开设了课程介绍、教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课程答疑、课程串讲、课程作业等资源类型。

线上学习也是对我们学习能力的锻炼，让我们学会自己利用网络获取更多有益的知识，让我们更加有自制力，在身旁没有老师时，也能认真上课、努力学习，在家的线上学习也为我们节约了时间，不必在取餐排队、奔波于各个教学楼、取快递等等事情上花费时间，每天节余的时间我们可以用来读一读自己喜欢的书、看一部自己喜爱的纪录片、或者与父母沟通聊天，让生活更加充实快乐。

“少年强则国强，少年独立则国独立”，作为一名青少年，即使是一个人学习，也要像一支队伍一般强大。我们应该珍惜开学前这段网课的时间，惜时、勤勉，上好网课，日日精进，停课不停学，学业不掉线。如荀子所说"学不可以已"，延迟开学这段时光，同学们也可以静下心来提升自己，感悟人生，认真体验网络教学模式。坚信我们很快就会在春日暖阳时重逢，那时，我们都将会遇见更好的自己。

采编文案：王佳丽

网络运营：赫英泽

指导老师：李旭梅